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　　在廣州市海珠區，家庭教育工作是打造海珠文化名片的一項重要內容。記者看到，海珠區在踐行社會主義核心價值觀的過程中，不斷挖掘家庭教育的內涵和外延，公益藝術培訓平臺、藍天中學“家長義工會”、海珠區家庭教育指導中心等家庭教育理念實踐平臺不斷涌現，有效地強化了海珠建設文化名區的“精氣神”。
　　公益藝術培訓平臺為貧困學生圓夢
　　藝術對培養孩子的健全人格有著重要的作用，藝術教育也越來越受到海珠區家長的重視，但是藝術培訓費用高昂，對於經濟困難家庭的孩子來說，這無疑是一項奢侈品。目前，海珠區正在嘗試通過聯合基金會和NGO藝術組織，為經濟困難家庭孩子創造機會接受藝術訓練。
　　為貧困學生圓藝術培訓夢，海珠區婦聯正在打造的“星動七彩夢 小小藝術家培訓營”做了有效的嘗試。目前，海珠區婦聯“3861我的家”項目部通過連接慈善基金、媒體、志願者和NGO組織等資源開展活動。在本次秋季班的培訓中，已有120名困境兒童接受了免費藝術培訓課程。
　　海珠區婦聯婦兒部部長鐘玫婷介紹，秋季“星動七彩夢 小小藝術家培訓營”招募時，海珠區直接從社區入手進行學員招募，這樣保證了服務的有效性。當時，有部分被推舉的學生家長並不同意孩子參加培訓，原因是這些家長平時忙於工作，周末無法抽出時間接送孩子上下課。鐘玫婷說，為此區婦聯還主動找到家長做通思想工作，並組織了志願者協助家長接送學生。
　　鐘玫婷告訴記者，有一名參加公益藝術培訓的女孩叫佳佳，就讀三年級，來自於一個單親家庭。佳佳在成長過程中，媽媽一直盡自己的努力去照顧她，自己靠打零工維持家用，很難有更多的財力來支持女兒的藝術夢想。但是佳佳很喜歡繪畫和唱歌，艱苦的家庭生活讓她放棄了自己的夢想，性格也變得內向。
　　公益藝術培訓向佳佳伸出橄欖枝時，佳佳甚至不敢相信這是真的。從家訪到面試，佳佳一直得到社工的鼓勵與支持，讓她看到生活的美好，看到自己原來也很優秀。佳佳的媽媽說，通過藝術培訓，笑容又回到佳佳的臉上。
　　本期公益藝術培訓結束後，區婦聯還組織了一次彙報演出。前期對培訓略有猶豫的家長都慶幸當時沒有拒絕。記者瞭解到，不少家長通過藝術培訓，才發現自己的孩子對藝術有著強烈的追求。
　　據瞭解，為了讓公益藝術培訓平臺藝術教育資源更加豐富，海珠區還借助了基金會的資源進行教育支持，前後選定了五家NGO組織來負責藝術教育培訓，分別有JS舞隊、同聲同戲、哆唻咪青少年音樂發展中心、小時光實驗美術工作坊、廣州市少年宮等五家組織。
　　海珠區婦聯稱，困難家庭兒童通過藝術培訓健全了人格，培養了自信，同時專業社工組織幫助家長開展家庭教育小組活動，讓家長與孩子共同成長，為兒童身心發展創造良好的環境。
　　家長義工會增強教育歸屬感
　　海珠區藍天中學是一所區一級學校，但卻是一所廣東省全國優秀家長學校。在這所學校里，“家長義工會”在家長中的影響力不小。
　　校長陳燕霏告訴記者，很多時候她常常都被家長的義工熱情所感動。今年國慶節期間，家長義工會聯繫學校，希望利用假期組織部分學生到英德幫扶貧困家庭，並與當地孩子結對子，進一步提升孩子對社會的認識。經過商議，藍天中學同意了家長義工會的提議。令陳燕霏尤為感動的是，這次幫扶英德貧困家庭活動全程都是家長協調組織，交通、物資和交流都由家長們自發配備完成，活動取得了很好的效果。
　　隨著家長義工會參與程度漸高，學校與家長的關係越來越融洽。陳燕霏說：“現任家長義工會的女會長是一位初二年級學生的媽媽，一開始家長會有抵抗情緒，但有一次她來找到我，說孩子入學後心態越來越陽光，人格越來越健康，看到孩子身上發生了可喜的變化，她對學校的活動越來越支持。”
　　陳燕霏還介紹，學校通過與家長義工會的通力合作，校風得到明顯提升。近年來，藍天中學的中考成績屢創佳績，在全市40多所區一級學校中，該校始終排名前5名。
　　據瞭解，海珠區不斷加大對家長學校示範建設投入，其社區家長學校示範建設經費每年區投入達15萬元。而通過創新理念和深化開展家庭教育工作，“以點帶面”推動社區家長學校優質發展。
　　藍天中學的家長學校示範建設讓家長參與家庭教育，江南外國語學校南校區（原廣州市第49中學）則從提升家長與學生的心理健康服務中下功夫。
　　2013年3月，江南外國語學校南校區建立了海珠區家庭教育指導中心，該中心除了為“問題”學生提供心理健康服務外，還向家長提供家庭教育、家教方法指導。
　　中心指導專家謝永德介紹，海珠區不少“問題”學生曾在中心接受心理咨詢。謝永德向記者舉出一例個案，有一天一名9歲小學生下課後憤怒地把一枚圖釘扎到老師的大腿上，原因是老師上課提問時，小男孩舉手示意，但是老師沒有讓他回答問題。謝永德說，通過心理健康咨詢，中心發現小男孩在課堂上出現的暴力情緒與他所處的家庭環境和家教有著很大關係。
　　隨後，謝永德邀請小男孩的家長來到指導中心座談，向家長詳細瞭解到小男孩日常接受的家庭教育，指出了家長做得不適當之處，並給予了糾正建議。經過一段時間的調整，現在這名小男孩的情緒已經得到很好控制。
　　自編教材打造因地制宜家庭教育
　　家庭教育中，社區家庭教育是不可或缺的重要環節，但是社區家庭教育長期以來沒有因地制宜的教材，很多地方的家庭教育還沿用過去的觀點，導致家長參與度不高。在海珠區，目前一套貼近實際的教材已經發放在數千名家長手中。
　　海珠區婦聯透露，為瞭解決社區家長學校沒有統一教材的現狀，海珠區總結近年來開展家庭教育服務的經驗，匯同華南師範大學專家組織編寫了《愛由心生地保護》，作為社區家長學校教材。
　　家庭教育中，保護孩子是家長一輩子的功課，很多家長希望在孩子成長過程中屏蔽所有的風險，殊不知這種想法固然美好，卻只能是一種不切實際的意願。據瞭解，這本社區家長學校教材內容提倡家長選擇有力量地面對孩子成長風險，特別是讓家庭形成合力，與孩子在共同成長過程中剋服各種逆境。
　　記者瞭解到，目前海珠區這套自編教材正通過各類配套的課程發放給5000名的家長。許多家長在參與了實踐之後，重新認識和體驗了家庭教育的重要性。目前，海珠區婦聯還以區婦女兒童活動中心為孵化基地，培訓一批由社工、婦乾、家庭教育工作志願者等組成的家庭骨幹，到區內各社區、學校，為家長培訓家庭教育知識，讓家長與孩子同步成長。
　　南方日報記者 馬喜生　　（原標題：公益藝術平臺助貧困學生圓夢）